Cirebon-Selasa 25 Juni 2024 Mahasiswa jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon mengikuti event internasional yang diselenggarakan oleh FITK dengan tema FITK Creative International Conference and Competitions 2024. Kegiatan internasioanal ini diikuti oleh 4 orang mahasiswa sebagai perwakilan dari jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), diantaranya yaitu Sinta Rahmawati, Ajeng Damayanti, Wida Mulia dan Novi Zahra Lestari.
Dalam acara tersebut, para mahasiswa mempresentasikan hasil penelitian yang telah lakukannnya. Hasil penelitian yang dilakukan oleh Sinta Rahmawati dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, yaitu penelitian yang berfokus pada pengembangan media pembelajaran video animasi berbasis canva pada materi pembagian bilangan dengan dua angka. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran video animasi berbasis canva yang memenuhi kriteria valid. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa skor hasil validasi ahli media sebesar 96,36% (sangat layak), ahli bahasa 80% (layak), dan ahli materi 86% (sangat layak). Sehingga media pembelajaran video animasi berbasis canva ini telah memenuhi kriteria valid dan dapat digunakan pada pembelajaran matematika, khususnya pada materi pembagian bilangan dengan dua angka.
Sementara itu, Ajeng Damayanti mempresentasikan hasil penelitiannya yang judul “Pengembangan Media Pembelajaran Diorama “TARI” Taman Safari untuk Meningkatkan Minat Belajar pada Pembelajaran IPA di kelas V MI An-Nur Kota Cirebon. Di mana penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbentuk diorama. Fokus utama penelitian ini adalah menghasilkan media diorama “Tari” taman safari untuk materi klasifikasi hewan berdasarkan jenis makanannya yang memenuhi kriteria layak. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa media diorama “Tari” taman safari, setelah divalidasi oleh dua validator dan satu praktisi guru, memperoleh persentase rata-rata dari ahli media sebesar 90% yang menyatakan sangat layak, ahli materi 92% yang menyatakan sangat layak, dan praktisi guru 96% yang menyatakan sangat layak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media diorama ini memenuhi kriteria sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran IPA di Sekolah Dasar.
Selanjutnya, Wida Mulia mempresentasikan hasil penelitiannya yang judul “Strategi Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pengajaran IPAS di Kelas V Sekolah Dasar. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa berdasarkan uji Wilcoxon, menunjukkan nilai sig. < α (0.000 < 0.05), yang menandakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa strategi PBL berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar.
Sedangkan Novi Zahra Lestari mempresentasikan hasil penelitiannya yang judul “Studi komparasi media pembelajaran Augmented Reality ditinjau dari Minat belajar IPA siswa kelas IV MI AL-HIDAYAH GUPPI”. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran Augmented Reality dalam pendidikan dapat meningkatkan minat belajar siswa, terutama dalam mata pelajaran sains dan ilmu pengetahuan. Siswa yang menggunakan Augmented Reality menunjukkan minat belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan mereka yang menggunakan media gambar. Ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran Augmented Reality dapat memberikan dampak positif terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran sains.
Kaprodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Dr. Ahmad Arifuddin, M.Pd memberikan apresiasi yang tinggi kepada keempat mahasiswa PGMI tersebut. Dan terus mendorong agar mahasiswa-mahasiswa PGMI yang lainnya juga ikut andil dalam berbagai event International Conference maupun International Seminar di berbagai kampus. “Saya berharap mahasiswa PGMI terus mengembangkan ilmunya dengan berani mempresentasikan hasil penelitiannya di berbagai ajang international.” Imbuhnya
Lebih lanjut, Kaprodi PGMI mengajak kepada para mahasiswa PGMI yang lainnya untuk terus berkarya dan berprestasi dengan ikut andil dalam berbagai ajang international conference maupun ajang international competitions sebagai sarana untuk mengembangkan keilmuannya, khususnya pada keilmuan pendidikan dasar.