Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan manajemen dan administrasi pendidikan di SDN Kanggraksan Kota Cirebon, serta mengidentifikasi permasalahan dan solusi yang diterapkan dalam pengelolaan sekolah. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, penelitian ini menemukan bahwa manajemen dan administrasi di sekolah berjalan dalam pola yang saling melengkapi, di mana manajemen berperan pada aspek strategis seperti perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian, sementara administrasi berfokus pada tugas operasional seperti pencatatan, dokumentasi, dan pelaporan. Namun demikian, implementasi kedua fungsi tersebut masih menghadapi hambatan, di antaranya ketidakstabilan anggaran akibat perubahan program mendadak, keterbatasan sarana-prasarana yang menyebabkan pembelajaran bershift, kedisiplinan SDM yang belum optimal, serta beban administratif guru yang tinggi. Menghadapi tantangan tersebut, sekolah menerapkan solusi berbasis respons cepat, musyawarah kolektif, koordinasi dengan pemangku kepentingan, komunikasi humanis, serta evaluasi berkelanjutan. Temuan ini menunjukkan bahwa efektivitas pengelolaan pendidikan sangat bergantung pada integrasi antara manajemen strategis dan administrasi operasional, didukung kolaborasi seluruh warga sekolah. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan sistem manajerial dan administratif untuk mewujudkan layanan pendidikan dasar yang bermutu, efisien, dan berkelanjutan.